Due i percorsi proposti per l’anno scolastico 2019-2020:

• Che storia!
  Nel racconto tradizionale della storia, i protagonisti sono soprattutto re, imperatori, cavalieri, soldati, rivoluzionari, contadini. E le donne? Le conquiste, le rivolte e in generale il protagonismo femminile non è nato con la contemporaneità ma è sempre stato presente, basta farlo emergere. In questo laboratorio vogliamo raccontare alcuni episodi che hanno messo in crisi i ruoli e gli stigma legati alle donne. Tra le storie di vita di figure singole e il racconto di movimenti collettivi, scopriremo come si è arrivati a conquiste che oggi sono parte della nostra cultura e significative per la nostra vita quotidiana.
• La Resistenza delle donne, le donne della Resistenza
  Superando l’immagine dell’uomo in armi che va sui  monti e delle donne relegate al ruolo di staffetta, in questo laboratorio scopriremo in che modo le donne hanno contribuito alla lotta contro il nazifascismo. Ci concentreremo su esperienze di donne diverse, da coloro che hanno scelto di essere partigiane, a coloro che sono rimaste a casa partecipando comunque in maniera attiva alla Resistenza e indagheremo come il genere abbia influenzato le loro vite. Utilizzeremo filmati, testimonianze e la narrativa scritta da donne su questo periodo storico.

 Le proposte sono pensate indicativamente per le classi secondarie di secondo grado.

Ogni incontro è preceduto da una visita guidata alla Biblioteca per scoprire la storia, il patrimonio e il luogo – l’ex Convento di Santa Cristina – in cui è ospitata. Attraverseremo gli spazi raccontando delle donne che hanno ideato, costruito e gestito questo Centro, ascoltando e leggendo racconti, testimonianze e pagine di storia scelte tra le opere di scrittrici, storiche, saggiste presenti nella collezione. Il percorso è un’occasione per conoscere come funziona una biblioteca specializzata, ma anche per capire come eravamo e come siamo oggi.