Tra corpi, emozioni e algoritmi si gioca oggi una parte essenziale dei processi identitari e relazionali. Le nostre vite si muovono dentro e fuori gli schermi, in un continuo attraversamento tra esperienze materiali e digitali che ridefinisce il modo in cui ci rappresentiamo, ci percepiamo e ci relazioniamo. In questi spazi ibridi, i linguaggi mediali e i dispositivi di visibilità contribuiscono tanto alla costruzione di sé quanto alla riproduzione di stereotipi e modelli di genere, spesso irraggiungibili e omologanti.

In questo scenario, XOXO si propone come intervento educativo e culturale volto a decostruire tali dinamiche attraverso pratiche di prevenzione, alfabetizzazione digitale e consapevolezza affettiva. Il progetto assume la cornice della Convenzione di Istanbul e degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile come riferimenti normativi e valoriali, orientando le proprie azioni alla promozione di una cultura relazionale fondata sull’equità, sul rispetto e sulla pluralità delle identità.

Finanziato dal bando Pari Opportunità della Regione Emilia-Romagna e costruito insieme a una rete di partner – Comune di Savignano sul Rubicone, Orlando APS, Sedimenta APS, Macina Pepe e lo Spazio Marfa – XOXO porta le sue attività nei quartieri urbani e nelle aree periferiche dell’Appennino e della Romagna, creando connessioni tra comunità diverse.

A chi si rivolge XOXO

Il progetto è rivolto principalmente a ragazze e ragazzi, educatori, genitori e comunità educanti, con un’attenzione particolare ai contesti urbani e periferici dell’Appennino Emiliano e della Romagna. L’obiettivo è fornire a queste persone strumenti concreti per riconoscere e contrastare stereotipi di genere, migliorare le competenze digitali e promuovere una cultura del rispetto e dell’inclusione.

Laboratori e risorse per educare e autodifendersi nel digitale

XOXO attraverserà biblioteche, centri culturali e spazi pubblici con laboratori di educazione ai media digitali, percorsi sul consenso e l’affettività, atelier esperienziali e strumenti educativi per chi opera nella scuola e nel sociale. Particolare attenzione sarà data alla lettura critica dei linguaggi digitali e alla costruzione di una consapevolezza affettiva e relazionale, online e offline.

Il cuore del progetto sarà la creazione di un archivio partecipativo che raccoglierà materiali, riflessioni e narrazioni prodotte durante le attività, conservato e valorizzato all’interno delle biblioteche comunali coinvolte.

Biblioteche comunali: centri di cultura e partecipazione

Le biblioteche comunali dei territori coinvolti svolgono un ruolo centrale nel progetto. Non solo conservano ed espongono l’archivio partecipativo, ma diventano spazi vivi di connessione, ascolto e presidio culturale. Sono luoghi fondamentali per promuovere la partecipazione attiva, soprattutto nelle aree periferiche spesso marginalizzate.

Il Centro di documentazione delle donne di Bologna ospiterà incontri pubblici con esperti di media education e differenze, aperti a tutta la cittadinanza e al mondo educativo e culturale.

Pink Mirror: tra riflessione e partecipazione

Alla fine del percorso, una mostra interattiva sull’identità, il digitale e le differenze. Pink Mirror sarà uno specchio collettivo: rifletterà non solo i materiali e le storie raccolte, ma anche le trasformazioni generate lungo il cammino. Uno spazio in cui guardarsi dentro e vedersi fuori, riconoscersi e riconoscere l’altrə. Riflettersi per cambiare prospettiva.

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